Székhelye: Székelykeresztúr, Hargita utca 14 szám
Szakkörök száma: 4
Fenntartó szerve: Hargita megye Tanfelügyelősége
Felügyeleti szerve: Hargita megye Tanfelügyelősége
Intézmény jogállása: Nem önálló, a székelyudvarhelyi ,,Cimbora” Gyermekek Klubjának alegysége
Az intézmény alaptevékenysége: Iskolán kívüli oktatás-nevelés
1973 októberében alakult (PIONÍRHÁZ néven) két katedrával (igazgató Lukács Mihály, oktatómester Kiss Károly). A következő iskolai évben a két katedrán kívül betanítókkal szervezték az alábbi köri tevékenységeket:
1976 szeptemberétől a néptánc oktatását Nagy Lajos vette át.
1978 szeptember 1-től Hegyi Gergely tömegnevelő-módszertan katedrával került a Pionírházhoz.
1980-tól, amikor Lukács Mihályt a Petőfi Sándor Általános Iskola igazgatójává nevezték ki, Hegyi Gergely lett az intézmény kinevezett igazgatója 2010. június 30.-ig
Az intézmény megnevezése többször változott: volt Pionírház, Pionírok és Haza Sólymai Háza és 1989 után Tanulók Háza, Tanulók Klubja, Gyermekek és Iskolások Klubja.
1989 után öt katedrával működik az intézmény:
A szabadidő megszervezésében a Tanulók Klubja nagyon változatos kínálattal szolgált, mint:
Jelenleg a székelyudvarhelyi Cimbora Gyermekek Klubja alegységeként négy katedrával működik az intézmény:
Intézményünk pedagógiai alapelve, hogy a minőségközpontúságot és a tehetséggondozást állandóan szem előtt tartva, tevékenységünk szolgáltató jellegét megőrizzük
A ránk bízott gyerekek emberi értékeit, lelki egészségét, értelmi és érzelmi intelligenciáját, magatartási szokásait, alkotásvágyát, alkotó képességét sikerélményét biztosító, szeretetteljes, mindenkire személy szerint odafigyelő, segítő, esélyegyenlőségre lehetőséget adó légkör megteremtésével biztosítsuk. Kiemelt figyelmet fordítunk a tehetség ígéretek individuális fejlesztésére, a tanulók művészi kifejező képességeinek kibontakoztatására, a veleszületett kíváncsiság, az eredetiség megőrzésére.
Olyan eszközrendszert kívánunk a kezükbe adni, mely a jelen és a jövő problémáinak megoldásához nyújt lehetőséget, illetve elősegíti a pozitív életszemlélet kialakulását.
A tantestület minden tagjának feladata, hogy a tehetséggondozó és szabadidős tevékenységek eredményességét elősegítse, diákjait támogassa a részvételben.
